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Para promover estudo sobre linguagens, escola de Palmas realiza festival de talentos

Foto: Mari Rios/Governo do Tocantins

Por João Pedro Gomes

O projeto Spanglish Music reuniu estudantes na manhã desta terça-feira, 30, com o objetivo de motivar a aprendizagem da Língua Inglesa e Espanhola e aprimorar a expressão verbal. As apresentações dos estudantes tiveram caráter competitivo, com uma premiação no valor de R$ 300,00 para o classificado em 1º lugar, R$ 200,00 para o segundo colocado e R$ 100,00 para a terceira classificação.

O estudante Matheus Vieira de Melo, 18 anos, aluno da 3ª série do ensino médio, também se destacou durante a apresentação com música e dança. “Eu já sabia a música e me organizei para apresentar nas atividades do projeto. Esta é uma experiência muito boa para a nossa vida. Eu gosto muito de música e pretendo continuar cantando. Também percebi que muitos alunos tímidos conseguiram realizar belas apresentações”, frisou.

Ítalo Bruno Lima fez uma apresentação da música “My Way”, de Frank Sinatra, destacou a importância do projeto: “Esse é um espaço que temos contato com a arte e ajuda na nossa formação, porque trabalhamos várias habilidades”, afirmou.

A professora de Língua Inglesa, Sancha Alves Barbosa, destacou a aprendizagem. “Apresentamos o projeto e incentivamos os estudantes a participarem. Convidei um amigo músico para ajudar e passamos a acompanhar os ensaios. A aprendizagem foi ampla, além de melhorar o conhecimento da língua, observamos o entusiasmo, responsabilidade, expressão corporal, a solidariedade com os colegas e a desinibição”, ´pontuou.

A comissão de jurados foi formada pela educadora Alessandra Oliveira Quirino Chiarioni, da Gerência de Currículo e Avaliação da Aprendizagem da Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes (Seduc), da cantora e compositora Dinikelly Geyser Silva do Nascimento Leal e do professor Charleis Rodrigues Soares, que atualmente atua como 2º sargento da Polícia Militar.

(Com informações do Governo do Tocantins)

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